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- ¿Sabías que la educación preparatoria en México es obligatoria? Desde el año 2012, el nivel medio superior es parte del esquema de educación obligatoria en México al reformarse los artículos 3 y 31 de la Constitución Política (Gaxiola, et al., 2022). Sin embargo, el 50% de los jóvenes no la cursan.
- ¿Qué tan preocupante es la deserción a nivel preparatoria en México? En el ciclo escolar 16/17 la tasa de abandono a nivel media superior en México fue del 15.2%, cuando el objetivo establecido por el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU) había sido del 9% en el nivel medio superior (INEE, 2019). Posteriormente, el abandono bajó, pero en el ciclo 20/21 volvió a subir ubicándose en 11.3%. Sin embargo, el abandono en secundaria únicamente era del 2.9%, lo que significa que de secundaria a preparatoria el abandono sube 345% (SEP, 2022).
- ¿Cuál es el nivel académico de los alumnos de preparatoria en México? Los indicadores del Plan Nacional Para La Evaluación De Los Aprendizajes (PLANEA) señalan que el porcentaje de alumnos en “nivel insuficiente” en el área de lenguaje y comunicación es del 33.9%; mientras que, en matemáticas el mismo porcentaje es del 66.2% (INEE, 2019).
- ¿Cuáles son los principales factores del abandono escolar a nivel preparatoria? Con base en diversos estudios, las principales causas son tanto externas como internas. En el primero caso, debido a carencias económicas y a instalaciones educativas inadecuadas. En el segundo, debido a la falta de interés por parte de los jóvenes mexicanos y a su preferencia por hacer otro tipo de actividades (Vries y Grijalva, 2021).
- ¿Cuántos alumnos hay en secundaria y preparatoria en el país? A nivel nacional, hay 6.3 millones de alumnos en secundaria y 4.8 millones en preparatoria, lo que representa un 23% menos en preparatoria que en secundaria. Sin embargo, en el sector privado a nivel nacional, este porcentaje crece un 28% (160,000), debido a los alumnos que migran del sector público al privado cuando pasan de secundaria a preparatoria (SEP, 2023).
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| Dr. Aarón Wornovitzky Director General Prepa W. |
| Referencias: Estadística Educativa de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Recuperado el 22/01/23 de: https://planeacion.sep.gob.mx/estadisticaeducativas.aspx Gaxiola Romero, J. C., Pineda Domínguez, A., González Lugo, S., & Gaxiola Villa, E. (2022). Resiliencia y compromiso académico en estudiantes de preparatoria. Psicumex, 12. Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación/INEE (2019a). Informe de resultados planea EMS2017. El aprendizaje de los alumnos de educación media superior en México. Lenguaje y comunicación y matemáticas. Vries, W. D., & Grijalva, M. O. (2021). ¿Dejar la escuela o la vida social? El abandono en la educación media superior en Oaxaca. Revista de la educación superior, 50(197), 59-76. |

